文章目录

1 大学英语课堂中引入茶文化的必要性

2 大学英语课堂教学中存在的主要问题

3 基于茶文化思维的英语课堂构建策略

3.1 诠释茶文化内涵，构筑英语教学新机制

3.2 以茶文化为翻译素材，促进学生掌握翻译技巧

3.3 广泛涉猎经典名著，扩大学生的茶文化视野

3.4 转变教学理念，充分发挥学生的主体作用

文章摘要:随着教学体系的不断改革和优化,大学英语课堂教学亟待谋求创新,与新时代发展环境相适应,而这即需要摒弃传统思想、落后模式,引入并应用新的教学方法,以茶文化思维促进大学英语教学创新与发展,引导学生在文化思维教学中增进对优秀传统文化的认识与理解,在习得知识、掌握语言技能的同时深受优良文化的熏陶,塑造健康人格、形成积极价值理念,为国家发展、民族进步付出个人努力。本文拟首先论述大学英语课堂中引入茶文化的必要性,其次对课堂教学中所存在的主要问题进行探讨与分析,最后立足实际情况提出了合理有效的应对策略,着力构建起基于茶文化思维的优质英语课堂。

文章关键词:

论文分类号:TS971;H319.3

文章来源：《牡丹江大学学报》 网址: http://www.mdjdxxb.cn/qikandaodu/2021/1116/865.html