刊名:牡丹江大学学报
主办:牡丹江大学
主管:黑龙江省教育厅
ISSN:1008-8717
CN:23-1450/G4
语言:中文
周期:月刊
影响因子:0
被引频次:15627
数据库收录:
国家哲学社会科学学术期刊数据库;期刊分类:大学学报
期刊热词:
翻译,文化,教学,大学生,教学改革,高校,大学英语,英语,隐喻,高职院校,
文章摘要:当前,我国科技评价正处于“破四唯”改革的关键时期,如何探索新的评价方法是科技界关注的焦点。本文选择意大利科研评价作为案例,通过对意大利科研评价机构和评价实践的全面解析与深入研究,包括专家选择、评价流程、结果应用等,提炼总结了意大利科研评价的理念、方法、制度等方面的特点,特别是与中国的不同之处,发现意大利的科研评价体现出了政府主导、代表作制度、按学科分类评价、评价结果的作用强等特点。意大利的科研与第三使命评价对我国科技评价改革具有一定的启示意义,尤其体现在以下四个方面:1)重视同行评议与量化方法的互补性,避免过度依赖量化指标;2)强化和规范科技评价结果的公开与使用,引导和激励改进;3)重视大学与科研机构的第三使命与社会影响评价,促进科技成果转化;4)逐步引导周期式评价向常态化监测转变,形成实时反馈机制。
文章关键词:
项目基金:《牡丹江大学学报》 网址: http://www.mdjdxxb.cn/qikandaodu/2021/1019/802.html
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