刊名:牡丹江大学学报
主办:牡丹江大学
主管:黑龙江省教育厅
ISSN:1008-8717
CN:23-1450/G4
语言:中文
周期:月刊
影响因子:0
被引频次:15627
数据库收录:
国家哲学社会科学学术期刊数据库;期刊分类:大学学报
期刊热词:
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2016年,网络直播大爆发,2017年网络直播更是进入了全民“直播+”时代。在广电全行业传统媒体与新媒体深度融合的探索过程中,牡丹江广播电台创办的麦辣广播成为“直播+广播”的融媒先行者。
“直播+广播”的优势
网络直播是互联网3.0时代迅速兴起的新媒体类型,受众用手机就可以低成本、低门槛地成为播客或看客,网络直播与传统广播的即时互动、生动贴近、简便操作、端口移动化等特点可以顺势融合、无缝对接。
麦辣广播于2017年5月开播,其播出平台为映客直播、360水滴直播、一直播、喜马拉雅FM、蜻蜓FM,全天播出16小时,力图打造“可听可视、全域传播、全员互动”的新媒体视听新广播。
1.传统广播转型为视听新广播。麦辣广播目前开办了《看热闹》《听音乐》《何其讲故事》、游戏直播《王者荣耀》等节目,派出记者、主持人全程直播“牡丹江端午龙舟赛”等活动,节目中设计了与粉丝互动的发福利、打赏等环节;建立了具有可视效果的直播间,设计了特色鲜明的logo,严格要求主持人上节目时的着装及言行等。可视互动的麦辣广播上线后迅速受到受众欢迎,映客直播同时在线人数突破1000,在蜻蜓FM平台都市类在线广播排行榜上位列第48名。
2.发挥广播与网络直播的集合传播优势。麦辣广播设立之初,首先展开了在当地三套广播及电视、报纸的宣传活动,设立了微信公众号,在传统广播主持人微信圈及微博上群发消息,一些重点节目和活动除在直播平台上播出外,还在生活广播进行直播,将传统广播听众转化为直播节目粉丝。
3.弹幕互动创新广播主持人节目场景。麦辣广播主持人在直播过程中与粉丝时时弹幕互动,粉丝打赏送出礼物,形成了广播新的节目互动场景。如麦辣广播《看热闹》节目午间时段的第一个环节是“叫外卖”,主持人把午间吃工作餐设计成节目环节,粉丝们在节目开始前就不断刷屏,猜主持人今天吃啥,节目过程中不断问是否好吃,工作餐谁买单等问题,甚至还有牡丹江粉丝约主持人下次一起叫外卖,约主持人线下吃饭等。
4.为地方企业建立自媒体传播平台。2017年网络直播的一个发展趋势就是向专业化、垂直化领域的延伸,特别是“直播+营销”已经在电商平台上得到体现。麦辣广播建立之初采取的策略是针对客户渗透其参与视频直播的营销意识,在节目中为企业搭建属于自己的新媒体。麦辣广播先后尝试为饭店、健身馆开设专门的直播节目,在节目中直播主持人美发全过程,直播做蛋糕全过程等,并在节目中发放企业优惠卡;牡丹江电台还将麦辣广播的市场营销工作与传统广播营销相结合,为客户设计出传统广播和可视广播融合宣传的全媒体广告套餐。
发力“直播+广播”的瓶颈
1.“直播+广播”战略实施进展缓慢。牡丹江广播电台领导层为麦辣广播制定了发展规划,配备了相应基础设施,但是现阶段仅能为麦辣广播组建一个以电台自聘人员为主的运营团队,对麦辣广播在运营中出现的困难,受条件制约只能滞缓处理。
传统媒体融合新媒体的工作需要体制内自上而下的强力推动。广播布局“直播+”平台要协调好当下困境与发展重心之间的平衡点。
2.新媒体人才匮乏。麦辣广播有着传统媒体的通病——新媒体人才匮乏。不少传统媒体人对媒体融合的认知还处在广播与微信微博融合的初级阶段;电台正式员工队伍结构老化,全员学习能力严重不足;年轻新媒体人才招聘与留任无力。
除以上两点以外,牡丹江电台在“直播+广播”的创新工作中还出现了节目创意不足、传统广播对可视广播宣传策划不足、电台决策层对国家政策解读及借势不足等问题。
对 策
1.借力外脑组建发展智囊团。麦辣广播在创立之前,曾特地派人员到外地先进电台学习经验,聘请了高校传媒研究专家为管理层做培训,协助制定麦辣广播的发展规划。在接下来运营进程中,麦辣广播还邀请业界、学界专家组成智囊团,帮助电台把脉解决“直播+广播”过程中出现的实际问题;电台应加强对现有员工新媒体知识和技能的培训,并将员工培训效果纳入日常考核。
2.搭建地方播客孵化平台。麦辣广播可以搭建播客孵化平台,让牡丹江各行各业专家、多才多艺的草根一族等参与到麦辣广播直播平台,展示自己的风采,成为“麦辣红主播”,扩大麦辣广播的节目影响力。
麦辣广播目前正在尝试与当地高校组建校园播客联盟,邀请校园播客们参与制作《校园达人秀》《名师开讲了》《校园相对论》等系列网络校园直播节目。
文章来源:《牡丹江大学学报》 网址: http://www.mdjdxxb.cn/qikandaodu/2020/0808/393.html
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